1., 没有对个人生活的热情关怀，没有对学生精神生活深思熟虑、细致入微和知轻知重的洞察力，也就没有真正的教育。
2.要人知重勤学，怕人知事莫做。出自：明·冯梦龙《警世通言》第33卷知重：敬重。
3.要人知重勤学，怕人知事莫做。出自：明·冯梦龙《警世通言》第33卷知重：敬重。冯梦龙
4.要人知重勤学，怕人知事莫做。